Com o intuito de desenvolver a percepção ambiental e fortalecer a conexão com a natureza por meio dos sentidos, os alunos e alunas do 2º período do curso de Psicologia da Faculdade Cesmac do Agreste desenvolveram seus projetos integradores durante a 11ª edição do Acampamento Cultural “Onde a cultura cria raízes”, realizado na Área de Proteção Ambiental (APA) Jurema, no conjunto habitacional Brisa do Lago, em Arapiraca.

Por meio da oficina “O corpo no espaço e as emoções diante das mudanças climáticas”, os estudantes da Instituição de Ensino Superior proporcionaram às crianças da Rede Municipal de Ensino de Arapiraca uma experiência de expressão e reflexão sobre seus sentimentos, medos e esperanças relacionados às mudanças climáticas. A atividade utilizou os sentidos como ponto de partida para estimular o diálogo e a criação artística com argila.

Dessa forma, as crianças participaram de um momento especial, com vivência sensorial, bate-papo descontraído e, ao mesmo tempo, informativo, além de atividades lúdicas utilizando elementos da natureza e matéria orgânica. A proposta buscou aproximar os participantes das questões ambientais de maneira leve e significativa, estimulando a percepção, a criatividade e a expressão das emoções.

Para a professora doutora Daniele Lima, coordenadora do Núcleo de Apoio à Pesquisa (NAP) e docente do curso de Psicologia, a participação na atividade representa uma oportunidade de aproximar o conhecimento acadêmico das experiências vivenciadas pelas crianças.

“Foi um momento muito rico, porque conseguimos trabalhar a Psicologia de uma forma sensível e integrada à educação ambiental. Ao utilizar o corpo, os sentidos e a criação artística, possibilitamos que as crianças expressassem aquilo que muitas vezes é difícil colocar em palavras, especialmente quando falamos sobre sentimentos relacionados às mudanças climáticas. Para nossos alunos e alunas, também foi uma experiência importante de aprendizagem, escuta e troca com a comunidade”, destacou.

Fotos: Fernando Lopes - Cesmac do Agreste.